¿La conversación genera aprendizaje?

Samanta González Horta Ciencias de la Educación 22 de Noviembre de 2015 Perspectiva sociocultural del aprendizaje   La formulación de preguntas dirigidas hacia el aprendizaje Durante este texto se va a tratar de explicar cómo se aprende cuando los docentes formulan  preguntas a sus alumnos y cómo se da el aprendizaje en general cuando dos [...]

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¿Cómo aprendemos?

En este texto se busca responder la pregunta ¿Cómo aprendemos? desde la perspectiva de la teoría Sociohistórica de Vigotsky y también se encuentran unas aportaciones que se han ido desarrollando en la case de “Perspectiva del aprendizaje“. Durante esta clase, hemos ido viendo lo importante que es la cultura y el contexto histórico social en  el aprendizaje [...]

Principales conceptos de la Teoría Sociocultural de Vigotsky

Principales conceptos Bibliografía: Baquero, R. (l997). Vygotsky y el aprendizaje escolar   Concepto Descripción y características Ejemplo La zona del Desarrollo Próximo Aquello que es capaz de hacer el niño gracias a la intervención del adulto. Vigosky la definió como la distancia entre el nivel de desarrollo real del niño tal y como es determinado [...]

IDEAS CENTRALES FUNCIONES PSICOLÓGICAS ELEMENTALES Y SUPERIORES

  ¿Quien fue Vygotsky? (17 de noviembre de 1896 -11 de junio de 1934) Fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la neuropsicología soviética, de la que sería máximo exponente el médico ruso Alexander Luria. Su obra fue descubierta y divulgada por los medios académicos del mundo occidental en [...]

¿La cultura influye en la educación… o la educación influye en la cultura?

La película “El niño salvaje“ es una muestra lo importante que es tener educación y ser adoptados por una cultura. El ser humano es un ser social por naturaleza. En la película narran una historia de un niño que no tiene conocimiento de las formas de socialización como las que tenemos “los que vivimos en [...]

Visita a las calles de la colonia de Polanco

Tomando en cuenta que la cultura que cada sujeto poseemos es parte fundamental para desarrollar nuestra educación. Nos dios a la tarea de observar las principales calles de la colonia “Polanco“ con el fin de darnos cuenta cómo las prácticas cotidianas que se viven con las personas cercanas a nuestro primer circulo social, (familia, amigos, [...]